5 Quais são os substantivos próprios que aparecem no texto? Por que eles recebem essa classificação? 6. Reescreva as frases a seguir, substituindo a palavra destacada por um substantivo abstrato. Faça as modificações necessárias para que sua frase tenha sentido. a) Mário era apaixonado por livros. b) Em geral, a Habilidades) da BNCC: (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação. (EF03LP10) Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com Vejaexemplos de exercícios sobre substantivos próprios, comuns e abstratos, com gabarito e dicas de como resolver. Aprenda a separar, classificar Empregaros substantivos coletivos; Entender os substantivos de acordo com a flexão de gênero e de número (comum de dois Escrevadois substantivos derivados para cada substantivo primitivo abaixo. Dente Leia o texto abaixo e complete as lacunas com substantivos Centro, universo, planeta e terra. / 5D / 6. Sugestão de respostas: Dente- Dentista e dentuço, Trabalho- Trabalhador e trabalhismo, Terra- Terreno Analisara função do substantivo na construção do texto; . Identificar e empregar em textos substantivos comuns, próprios, masculinos e femininos. AVALIAÇÃOPARA 6º ANO SOBRE SUBSTANTIVO, GÊNERO CONTO E TIPOS DE LINGUAGEM Leia o texto 1 abaixo: Retire do texto um substantivo PRÓPRIO. d) Retire do texto um Atividadesde substantivos (Próprios, comuns e derivados). Para lembrar o substantivo é a palavra que dá nome as coisas, seres, lugares, sentimentos, ideias, ele sofre flexão de gênero, 47 atividades para produção de texto; 100 Atividades para trabalhar com Produção de Textos; 100 atividades sobre produção de Otexto Coletivos: substantivos que expressam coleções, agrupamentos pode servir de base para o trabalho em sala de aula. Estratégias. 1) Contextualizar os substantivos coletivos, lembrando a classificação dos substantivos (abstratos e concretos, próprios e comuns e coletivos). Nestaaula, os alunos brincarão com a língua portuguesa, por meio da invenção de novas palavras coletivas. O trabalho deverá ser realizado em duplas e cada uma pensará na criação de coletivos para as palavras: Obs.: podem ser sugeridas outras palavras. Ainda, os próprios alunos podem criar sem a indicação do professor. Questão05 sobre Substantivos 1 Ano Ensino Médio: Fuvest-SP – Assinale a alternativa em que o substantivo está flexionado em grau, indicando aumento ou diminuição. a. Hoje está bem friozinho, não acha? b. Ele sempre para naquele bar para tomar uma cachacinha. c. Vou enganar a fome com uma Tabelade Coletivos Quanto à formação, o substantivo pode ser: Primitivo: o substantivo de que se derivam outros. Não provém de outra palavra da língua Trabalhandocom texto. Retome a atividade anterior relembrando que foram citadas algumas características de objetos. Adjetivo é a palavra utilizada para caracterizar um substantivo. Ou: A palavra que acompanha o substantivo, dando qualidade aos seres, caracterizando-os, é chamada adjetivo. Substantivossimples e compostos. Os substantivos simples são aqueles que, em termos estruturais, apresentam somente um radical. Exemplos: livro – caneta – papel – casa – flor. Os compostos são aqueles que apresentam mais de um radical. Exemplos: guarda-roupa – girassol – passatempo – pombo-correio. a Substantivos comuns-de-dois – são aqueles que apresentam uma forma para os dois gêneros, sendo que a distinção entre o masculino e o .
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